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说真话，我是希望马上开学，也希望疫情赶紧过去，让我们都可以摘下口罩，孩子们能上往常一样开开心心的去上学，学好的知识
〖One〗、谢谢邀请：“当小学老师是一种什么感觉？"本人从事农村教育教学工43年，再加留学代课二年多，共有45年多。我可用这几个字来形容小学教师生涯：酸，甜，苦，辣，最后磨得你没棱没角。
〖Two〗、酸。当小学教师在日常工作中会遇到许多不称心的事，心理会觉得很不是滋味，酸酸的。这“酸"字从两方讲：一是任教班级学生如果上级主管教育部门对学生学习检测，如果班级排在中心前三名之后，十名之前心里会觉得酸酸的，会反复反思自己在教育教学中哪个环节出问题，考试试题是否有新动向自己没有掌握，是否对教材没有吃透。如高年级语文，尤其是毕业班语文，如果你没讲好写作技巧，没讲好写人与写事的区别，等诸多文学常识；二是切身利益。如职称。我举个例。我未退前几年职称定级。小学高级有8，9，10三个档。当年用量化分自己稳拿8档，后来政策变了，用职称年限，俺没了，小学9档。因为这一挡工作差几百，心里酸酸的，很不是滋味。
〖Three〗、甜。2010年本人指导的我省：即海峡冰心杯作文大奖赛获得全省三等奖，听到消息心里甜滋滋的，感觉自己教学还行；再则我区近几年都有从毕业班质量检测中招收二至三百人毕业生免费入读重点初中校，任教班级几届都能以总人数百二十升学而心里甜蜜蜜的。（因为现在小学要进入有名重点中学三年的花几万赞助费。）在教育教学咱获得了好成绩，在日常工作中地位也相对好些是吧！
〖Four〗、苦。毕业班工作工作量大，整天不停讲课，作业，考卷真得有点辛苦，因为学生不经千锤百炼哪来成绩。真是"不经一番塞彻骨，那得梅花扑鼻香"。所以累即苦。
〖Five〗、辣。因为现在考试不比以前，现在灵活多了，尤其是阅读量大，回答问题活。自己也常常碰到辣手的问题。如梅花的“精神"与“品格"。
〖One〗、现阶段国民对于孩子教育的投资可以说是竭尽全力，生怕自己的孩子输在起跑线上，“编程”这个词如果放到几年以前，恐怕和少儿是风马牛不相及的事，咱们那会儿的“编程”至少是高中以后的事，可完全不像现在这样，已经大摇大摆地走进了小学、幼儿园。
〖Two〗、儿童编程近两年不能仅仅用“热”来形容，现在它基本上就像阅读、数学一样，成为孩子的一门必修的基础学科。5G+AI时代，将带来教育的进一步智能化变革，创新思维与能力的启发与培训将取代简单的技能传授，为此美国政府致力推动集科学、技术、工程、艺术、数学多学科的STEAM教育，如今中国也将STEAM教育纳入中小学课程。不过，用来教孩子编程的画风可不能这么晦涩枯燥。在美国，儿童编程已经是一个成熟的教育产业，很多大公司都出品了非常有趣好玩、适合低龄孩子学习编程的工具和**，很容易入手。
〖Three〗、在STEAM教育中，集工程学、结构学、算法、数字电路、编程、艺术等学科的综合学科——编程机器人无疑是最理想的实践对象。乐森机器人推出的星际特工（教育版）T9-x变形机器人，为低龄儿童的STEAM教育提供了一个完美解决方案。
〖Four〗、乐森星际特工（教育版）T9-x是一款可以在人型和车型之间自由转换的智能机器人，全身有22个灵活的关节，是同类产品中关节数比较多的，所以它能支持丰富的动作操作，可玩性非常高。基础的语音控制就能让机器人进行动作的变形和操作，还支持中英文双语指令，像是在还原《变形金刚》经典画面"车变人、人变车"。
〖Five〗、星际特工（教育版）T9-x最大的亮点是孩子可以自由编程，将复杂的编程语言转化为可视化的图形，满足从低龄到高龄孩子不同的学习需求。它通过3种不同的从易到难的编程方式，让孩子迅速学会编程。最简单的就是手掰操作，通过掰动机器人的关节，让机器人完成指定的动作，连小学生都可以轻松掌握。年龄稍大的孩子可以采用Scratch编程的方式，只需要在app上拖动图像就可完成。更高阶的玩法便是pc端的3D图形编程，通过电脑的3D图形编程来做各种角度和动作的指令，匹配不同的音乐让机器人完成更高难度的表演。
〖Six〗、乐森星际特工（教育版）T9-x这款高科技机器人，除了为孩子提供学习编程功能之外，还引导孩子掌握编程逻辑。孩子可以通过变形机器人去了解工程学、结构学、机械等学科知识，在寓教于乐的同时，还实现了多学科的综合学习，提高创新思维能力。
〖Seven〗、良好的编程思维在我们未来的“人际”交往沟通中也非常重要，首先，程序是一系列告诉机器做什么，怎么做的指令，而编程可以说是我们和机器之间的沟通语言。在不久的将来，我们和机器打交道的情况会越来越多，甚至，人和机器的“界限”也会越来越模糊。总之，无论是把握当下，还是放眼未来，孩子们的编程思维培养都非常重要，它完全有理由成为一门必修课程。
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